профориентация в 3 года

     Существует теория, что ребенок до 3 лет понимает свое предназначение, чувствует истинный смысл жизни, его жизни. Потом взрослеет и забывает.  Он абсолютно искренен и абсолютно открыт миру. Когда ему хорошо – он смеется, когда-то кто-то ему неприятен, он не скрывает этого. Его эмоции честны.

     Это потом, позже мы обучаемся притворяться, делать вид, что нам безразлично, когда нас обижают. Смеяться, когда не смешно, но надо. Мы постепенно забываем свое истинное я и заменяем его на что-то, слепленное из мнения окружающих, нашего честолюбия, страхов и комплексов. Мы уже не отличаем наших истинных ощущений от навязанных нам извне. Наше подсознание тупеет.

     Маленький человечек все отлично чувствует. Вот Проблема в том только когда взрослеет, забывает эти свои ощущения. И, если в детском возрасте у него не было подходящей среды для осознания своего таланта, потом этого уже может никогда не произойти.

     Юный Моцарт в 3-х летнем возрасте часами подбирал созвучия на клависине, пытался воспроизвести отдельные фрагменты известных мелодий. В 5 лет он уже сочинял небольшие пьесы и менуэты.

     Пушкин начал писать стихи в шестилтнем возрасте. Юный поэт писал басни, эпиграммы, импровизировал пьески, а в возрасте 9 лет сочинял не только короткие стихотворения, но и целые поэмы.

     Никола тесла в 5 лет построил водяное колесо и пытался взлететь на самодельном аэроплане.

     В какой-то мере им повезло. У Моцарта в доме был музыкальный инструмент, у Пушкина перо, бумага и великолепная няня, у Теслы отец сельский священник интересовался не столько богословием, сколько литературой, философией и естественными науками. Мама была домохозяйкой, но придумывала удивительные оригинальные конструкции для домашнего хозяйства. 

     У ребенка должен быть максимально полный набор игрушек, которые смогли бы открыть его дарования.

     Книжка, машинка, кубики, молоточек. (до 1-2 года. Потом бумага карандаш, пазлы, конструктор, детский музыкальный инструмент, развивающие игры на логику (4-5 лет) . Такой себе тест на профориентацию в игровой форме.

     Предпочтения 3-х летнего ребенка оказываются гораздо точней, чем предположения 20 летнего молодого человека. Когда он говорит, что его призвание IT, или медицина, или бизнес, это, с большой долей вероятности, не его внутренний голос, а некий нереальный образ, созданный из мнения родных и знакомых, честолюбивых мечтаний, собственных иллюзий и т.д.

     И в этом возрасте уже опасно полагаться на свои ощущения. Нужен другой подход. Такой, как в нашем проекте «Формула призвания».

 

Написать комментарий

Позвольте мне знать, что вы думаете?